為甚麼要守主日？ ※ 教會崇拜的對象、重點、特質

事奉人員包括那些人？ ※ 事奉人員一般須知

招待員 ※ 主禮/主席 ※ 司琴/司他及詩歌敬拜

讀經 ※ 詩班 ※ 奉獻司事

控制員 ※ 場務 ※ 聖餐襄禮

點數奉獻 ※ 會眾

備忘 ( \ )

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為甚麼要守主日？

• 崇拜的首要性
  (詩50：7-15、23；羅12：1-12；來11：6)
• 崇拜在主日的理據
  (林前16：2；啟1：10)
  

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教會崇拜的對象、重點、特質

• 崇拜/敬拜/禮拜的對象 --- 三一真神
  (個人敬拜、家庭祭壇、教會崇拜)
• 重點在於神是否喜悅 --- 三重意義：
  • 與神對話；
  • 完全奉獻；
  • 成為基督
• 特質是獨特的
  • 不是家族親人團聚；
  • 不是友好派對；
  • 不是來享受歡樂時光；
  • 不是來學習人生哲理；
  • 不是來尋求心靈慰藉；
  • 不是來結識朋友；
  • 不是來招攬生意。
    (溫情、溫馨、應在平時相交生活中，不是在崇拜中)
• 神與人是互動的、雙程的

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事奉人員包括那些人？ 答案：所有人

事奉人員： 甘心樂意的事奉、按恩賜來事奉、有質素的事奉。

當中有：招待、 主禮/主席、司琴/司他、 詩歌敬拜、讀經、 講員、詩班、 奉獻司事、控制員 、 場務(影音/冷氣/風扇/燈光)、聖餐襄禮、 數點奉獻、會眾等。

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一般須知

• 如當日因突發事未能到會，盡早通知堂主任 (詩班員如未能獻唱，請通知詩班長)
• 最少崇拜前15分鐘到達
• 崇拜前事奉人員先同心禱告
• 衣著端莊、整潔，注意衣飾，髮型
• 預備事奉心志，不可輕忽、草率
• 因應自己負責的崗位做好一切準備
• 精神飽滿大方得體、態度恭敬欣悅
• 主席/主禮及詩班應列隊進場，會眾起立表示恭迎神的臨在

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招待員

• 職責是迎賓，喜樂地招呼會友及來賓入座
• 站在門前：派發程序表/週��/教會�高哄B帶領入座
• 先到會友盡量坐在前面
• 怕冷的坐在少冷氣區域
• 禱告進行中不應入座
• 請第一次來賓填寫留名卡，留意他們的姓名
• 照顧老弱
• 在收奉獻時，將來賓卡交給主席/主禮人
• 詩歌敬拜完畢，坐在最後一排，參與崇拜

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主禮/主席

• 有良好靈性帶領會眾敬拜
• 明白主席/主禮的功能
• 隱藏自己，高舉神
• 要有內心，有表情
• 把握擔任主席/主禮的技巧：
  • 預先作好準備
  • 熟習整個崇拜程序，掌握崇拜的中心主題
  • 熟識崇拜程序中所唱聖詩，與司琴有默契
  • 知道如何介紹講員，特別是新講員
  • 如不擅詞令或缺乏經驗，應預先寫下每句要說的話
• 說話清楚、簡潔
• 全面掌握會場情況，會眾反應
  • 歡迎新朋友，請帶他們來的信徒陪同起立
  • 不講無謂說話，讓程序自由暢快進行
  • 宣佈唱詩時，要重覆至少一次唱第幾首
  • 宣佈讀經時，要重覆至少一次章節，並觀察會友翻閱情況 (可提供頁數作參考)

   

  避免、避免，避免

• 口頭禪 --- 其實、真�騿B當中、咁、即係 (學習豐富詞彙，使崇拜更精彩)
• 冷場 --- 崇拜停頓下來
• 例行態度 (如主禱文、使徒信經等 )
• 不合宜的話：
  • 釋放神的話
    (合宜的例子：傳講/傳遞神的話)
  • 現在由某某牧師對我們講道
    (合宜的例子：神現在使用某某牧師，把祂的話對我們講解)
  • 現在請一同唱詩第X首
    (合宜的例子：現在讓我們以聖詩第X首來讚頌主)
  • 現在請牧師祝福
    (合宜的例子：請肅立以信心領受神的賜福，恭請牧師)
  • 現在到了收奉獻的時間/環節
    (合宜的例子：奉獻是信徒對神的愛的感恩回應，若未明白奉獻道理的，可以不須奉獻)

   

  切忌、切忌、切忌

• 為講員作總結，尤其長而不當
• 崇拜時左顧右盼，上下走動
• 忽視每一環節的特點
• 太過激情影響崇拜進行
• 聲量太細，重覆冗長
• 臨時加插不必要環節

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司琴/司他

• 預先知道所唱詩歌(一個月前編排妥當)
• 與主席/主禮、詩歌敬拜負責人要有默契
• 參與整個崇拜，不要分心，使崇拜程序緊湊進行
• 適當聲量
• 不緩不急，帶著會眾唱出
• 小心琴鍵，避免發出意外聲響 (觸動琴鍵、掉下樂譜)

詩歌敬拜

• 詩歌敬拜不是：
  • 等候遲到會友
  • 教訓會眾、教導及練習詩歌
  • 分享主持人心得
  • 不是崇拜中一個小崇拜
  • 表演藝術
• 對象是神，中心也是神，一切說話對象是神
• 帶領會眾以詩歌敬拜神
  (習慣稱為敬拜小組，根本整個崇拜就是敬拜)
• 帶動會眾投入以靈以誠敬拜
• 最好有三、四位伴唱
• 有充足準備，熟習及背誦詩歌
• 聲量適中，動靜皆宜，快慢兼備

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讀經

• 留心程序，準時上台
• 留意音量，不大不細
• 表達聲音抑揚頓挫，不緩不急，清晰流暢
• 先獲悉所讀經文，並好好準備
  1. 對經文內容了解
  2. 正確讀音
• 觀察會眾，等各人找到經文才開始
• 讀完後不要說：「願主賜福祂的話語。」
  應說：「願主藉祂的話語賜福你們。」

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詩班

• 詩班不是：
  • 例行公事，表示教會有規模
  • 吸引新人
  • 表現歌喉
• 詩班應統籌整個崇拜聖樂的編排
• 帶動整個崇拜歌頌，所以要起領導作用
• 詩班代表全會眾向神獻詩歌頌
• 不應由未信主者擔任詩班員(可以練詩)
• 詩班員要—
  • 有充足準備
• 流露喜樂心情
• 不要只顧看譜
• 面向會眾保持微笑
• 避免出入走動
• 盡量不擔任其他職事
• 詩袍要整潔
• 起坐動作要一致
• 詩班員要有良好靈命
• 詩班員應有相互靈修分享，甚至退修營會

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奉獻司事

• 預先坐在前排
• 留意程序進行、配合主席及司琴
• 於適當時起動
• 先確定所收位置
• 各司事員應有默契、行動一致

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控制員

• 以最好的設備凝聚集體敬拜氣氛
• 配合各環節達到應有的目標和效果
• 以會眾設身處地來作充份準備
• 隨時應變處理突發情況
• 閉路電視方便照顧嬰兒區
• 錄音或錄映方便未能赴會者

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場務

• 有敏銳觸角及高度警覺
• 能迅速作出應變
• 留意有那一位職事負責者未到，則安排其他肢體補上
• 協助安排司事員在需要時分發，如單張、筆、報名表等
• 留意禮拜堂環境，窗戶、燈、扇、冷氣、整潔
• 照顧傷殘肢體或軟弱者特殊需要

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聖餐襄禮

• 事先要充份準備依時來到台前
• 依照主禮人指示
• 協助揭開及蓋上白布
• 留意分餅分杯的全面性
• 注意有沒有不清楚而吃餅飲杯的會眾
  (年紀太輕、未信、未受洗)

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點數奉獻

• 重視點數奉獻的事奉
• 人數最好兩至三位
• 好好編排人手
• 傳道人不適宜點數奉獻
• 清楚填寫表格
• 兩人簽署作實
• 明確交收錢銀

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會眾

• 崇拜也是事奉之一，所以會眾也是事奉人員
• 不應遲到，到會後安靜在座位默禱
• 崇拜進行中不可耳語
• 不應早退，會後肢體相交
• 專心一意，摒除雜念
  • 關掉手電或傳呼機
  • 衣著整潔端莊
• 對禮拜堂恭敬，保持清潔，不可喧譁

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備忘

• 公禱與私禱不同
  • 簡潔、中的
  • 不一定要低頭
  • 聲音清晰
  • 以神為中心
• 設計一個合神心意的崇拜程序，又照顧新朋友的感受
• 每個環節有其獨特功能
• 正常崇拜應按時限進行
• 崇拜進行中切勿安排會友見證
• 應教導信徒早預備好奉獻，不應臨時周章
  • 收奉獻不應唱詩，因為唱詩有其獨特的意義
  • 向神歌唱應專心
  • 讓歌詞內容感動會眾，造就生命
  • 不是用來間場
  • 不應考慮節省時間
• 學習用咪技巧
  • 對正咪
  • 聽回自己聲音
  • 愛惜公物---不要拍、不要吹、不要跌、不要濕
• 聖經難字讀音
• 冷氣褸、披肩

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(2001年10月14日)

《 返 回 》